新时期，由于农民大量涌入城市投资创业或打工赚钱，而将孩子留给老人照顾，导致大量的农村留守儿童出现。由于远离父母，留守儿童失去了父母的关心与疼爱，而产生一系列心理问题。这不仅妨碍了儿童自身的健康成长，而且妨害了家庭和谐和社会稳定，需全社会共同努力，综合采取各种措施来加以预防。嫌阅读文章太麻烦，跳过阅读直接点击在线咨询

　　留守儿童容易产生哪些心理问题呢?

　　1.由于“留守儿童”长期生活在特殊的环境中，缺乏父母直接的关爱与呵护，久而久之产生了一系列的心理问题。“留守儿童”自幼离开父母，缺乏亲情的关爱，往往易产生焦虑、烦躁、悲观、疑虑等一系列的消极情绪;儿童产生焦虑、烦躁、悲观的情绪应该怎么疏导呢?点击咨询心理咨询师

　　2.在性格方面，较为突出的是性格柔弱内向、自卑孤僻;学习方面因缺乏家庭的辅导，导致困难重重;行为方面缺乏父母的管教，在监护人不敢管也管不了的情况下，“留守儿童”产生厌学、逃学、沉迷于游戏厅、网吧等娱乐场所，引起行为上的偏差，严重者走上犯罪的道路，误入歧途。

　　3.留守儿童周围的人现在的生存压力很大，他们也没有时间和精力去关注他们。天津市哪家心理咨询机构比较好，点击致电咨询心理咨询师

　　天津圣安米悦心理咨询中心表示：留守儿童由于长时间缺少父母的关爱呵护，自闭心理都比较严重，并且会因为父母不在身边容易产生焦虑、烦躁、悲观的情绪，所以对已经出现心理问题或者是很可能出现心理问题的儿童有必要进行专业的心理健康疏导。

　　留守儿童需要培养哪些能力呢?

　　1.自信心的培养 “留守儿童” 由于不能得到父母及时的管教，而隔代监护人爷爷奶奶等又常常溺爱或放纵他们的行为，致使他们学习的自觉性较差，成绩落后，久而久之就失去了自信心。 要学会正确评价自己。给予自己一定自信心。如何提高留守儿童的自信心呢?点击致电咨询心理咨询师

　　2.抗挫折能力培养 挫折可以称为是需要得不到满足时的紧张情绪状态。挫折感在“留守儿童”的心理上表现很明显，他们常常会由于考试的失败、学业的担忧、社交的障碍、缺少父母的关爱等方面的原因体验到挫折感。他们的情绪常常处于失望、焦虑、沮丧等紧张状态。 遇到挫折时应进行冷静的分析，从主客观、目标、环境条件等方面找到受挫的原因，并采取有效的补救措施。

　　3.合作交流能力的培养 “留守儿童”由于长时间缺少父母的关爱呵护，自闭心理较为严重，常常不愿与人交往，心理压力较大。在学校教育中，教师要鼓励他们多参加班级和学校的各种活动，为他们展示和表现自己提供一定的平台。应该鼓励他们克服自闭心理，试探着主动与人交往，慢慢获得成功的体验。心中还有疑问，直接致电咨询心理咨询师

　　天津圣安米悦心理咨询中心会根据每个来访者的不同心理采取相应的心理诊断方法，通过认知疗法引到儿童理解自己的父母，正确的面对现实，父母外出务工是为了给自己创造更好的生活，儿童要理解父母的艰辛，以此作为学习的动力。调整他们的心态之后会采取相应的沙盘游戏疗法，与孩子进行亲切的互动。让孩子彻底释放自己说出自己的心中所想，打开心结。点击咨询心理咨询师还有哪些心理疗法

　　留守儿童的心理健康需要我们社会、学校、家人三方面的共同守护，我们应该给予他们更多的关爱，同样让他们拥有健康的童年，家长朋友工作再忙也不能忽视孩子的身心健康。如果您一旦发现孩子心理健康方面出现异样，请寻求专业心理咨询机构的帮助。天津圣安米悦心理咨询中心热线：022-23177689。

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