厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。 >>>点击帮帮热线，直接咨询心理咨询师<<<

　　厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。主要表现为学生对学习认识存在偏差，情感上消极地对待学习，行为上主动远离学习。厌学问题已成为阻碍学生身心健康发展的重要问题。厌学情绪和逃学行为是一对孪生兄弟。厌学情绪是逃学行为的主要原因之一，而逃学行为则是厌学情绪的极端表现。人们常把逃学和厌学联系起来。厌学可表现为很多种形式，如：孩子变得不爱上学，不愿见老师，甚至每到上学前，孩子就喊“肚子疼”、“头痛”等;有的孩子不愿做作业，一看书就犯困;即使在没有外界干扰的情况下，注意力也常常不能集中;有的孩子虽然也在看书，却“看不进去”;不愿大人过问学习上的事情，对父母的询问常保持沉默，或者表现烦躁，或者转移话题;上课时常打不起精神，课后却十分活跃，表现为“玩不够”。而逃学作为厌学的极端行为则主要表现为不去上学。那么厌学对儿童身发展的具体危害影响如下： >>>点击直接咨询心理咨询师如何帮助孩子解决厌学情绪<<<

　　1、严重影响学习成绩，形成恶性循环 有严重厌学情绪的儿童青少年，缺乏学习的兴趣，但是迫于父母的压力，又不得不固守在教室，学习成绩当然不好，更会因此受到老师、家长的责备，出现明显的焦虑、抑郁情绪，就会更加讨厌学习。 >>>点击帮帮热线，直接咨询心理咨询师<<<

　　2、影响人际关系 厌学儿童学习成绩不好，难免受到老师、同学的歧视，学校中很常见的现象就是，老师会把学习成绩不好的学生贴标签，把他们的座位安排到一起。从此，孩子更容易自暴自弃，索性和与自己有共同遭遇的伙伴混在一起。由于报复心理，会出现叛逆、搞恶作剧、欺负弱小同学等行为，严重影响其正常人际交往。

　　3、危害自信、自尊 厌学儿童通常不是不想好好学习，而是缺乏学习的自信，不良的学习成绩更加使他们丧失信心。严重者会因此而退学，但是厌学对这些孩子的影响远不只如此。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后，这些孩子往往缺乏自信，在爱情、人际关系方面更会因此而受挫。 >>>点击帮帮热线，了解怎样帮助孩子走出困境<<<

　　天津圣安米悦心理咨询中心，会所式6H心理咨询中心，针对儿童、青少年各种心理问题，长期与明尼苏达儿童发展研究所合作，致力于让所有的孩子都能够健康快乐成长，圣安米悦，“以为顾客实现积极人生梦想而提供净化心灵服务”为责任使命，做到“用心、细心、耐心、热心、诚心、真心”的六H级服务标准，为您提供专业、高质、安全的心理咨询服务。

　　天津圣安米悦心理咨询中心提醒道：很多家长因为孩子学习成绩长期不好前来咨询，但是没有意识到厌学不仅是一个学习问题，在厌学的背后影藏的或许是一个严重的家庭问题，或许是一个影响孩子一生身心健康发展的巨大隐患，所以如果发现孩子有比较严重的厌学心理，最好找心理咨询师及时调整。如果您有这方面的疑问可直接拨打我们的帮帮热线022-23177689，或者直接点击咨询。

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